Le bilan des
nombres relatifs

Nombres relatifs · Partie 1 : le monde additif · Fiche n°1 · 4ème

Les signes + et − Une seule méthode : le bilan

📌 Ce qu'il faut savoir

La méthode du bilan
Chaque nombre garde son signe avec lui. On écrit tout sous forme de somme, puis on fait le bilan : les positifs (bleus) se regroupent, les négatifs (rouges) se regroupent, puis les deux équipes s'affrontent.
👉 Pense à de l'argent : les bleus sont ce que tu as, les rouges ce que tu dois.
⚠️ Le geste à ne pas rater
Soustraire un nombre, c'est ajouter son contraire. Par exemple \(7-(-4)\) se réécrit \(7+4\).
👉 Enlever une dette, c'est comme gagner de l'argent.
Corrections vues :
0 / 5

Exercice 1 / 5

Additionner Avec parenthèses · 2 nombres
✓ Vu

Calcule.

a)\((+5)+(-7)\)
b)\((-4)+(-6)\)
c)\((+8)+(-3)\)

💡 De quoi ai-je besoin ici ?

Les étapes en couleur sont à faire. Les étapes grisées n'ont rien à faire sur ce calcul. Le bilan, lui, est toujours là.

1Je transforme les soustractions en additions.— aucune soustraction ici
2J'enlève les additions et les parenthèses.✓ à faire
⭐Je fais le bilan : je regroupe les bleus (positifs), je regroupe les rouges (négatifs), puis les deux s'affrontent.★ toujours
Pour le a) : « j'ai 5, je dois 7 ». Qui l'emporte ? Je dois plus que je n'ai, donc le résultat sera rouge (négatif).
Comme avec les jetons : 🔵 les jetons bleus (positifs) se regroupent entre eux, 🔴 les jetons rouges (négatifs) se regroupent entre eux. À la fin, les deux équipes s'affrontent : la plus forte gagne, et le résultat prend sa couleur.
a)
\((+5)+(-7)\)
\(=+5-7\)j'enlève les + et les parenthèses
🔵 Positifs
\(+5\)
VS
🔴 Négatifs
\(-7\)
\(=\textcolor{#c0283f}{-2}\)
b)
\((-4)+(-6)\)
\(=-4-6\)j'enlève les + et les parenthèses
🔵 Positifs
aucun
VS
🔴 Négatifs
\(-4-6=-10\)
\(=\textcolor{#c0283f}{-10}\)
c)
\((+8)+(-3)\)
\(=+8-3\)j'enlève les + et les parenthèses
🔵 Positifs
\(+8\)
VS
🔴 Négatifs
\(-3\)
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+5}\)

Exercice 2 / 5

Soustraire Le geste clé
✓ Vu

Calcule.

a)\((+5)-(-3)\)
b)\((-2)-(+6)\)
c)\((-7)-(-10)\)

💡 De quoi ai-je besoin ici ?

Ici, les trois étapes servent : c'est le calcul le plus complet avec deux nombres.

1Je transforme les soustractions en additions.✓ à faire
2J'enlève les additions et les parenthèses.✓ à faire
⭐Je fais le bilan : bleus ensemble, rouges ensemble, puis ils s'affrontent.★ toujours
Soustraire, c'est ajouter le contraire. \(-(-3)\) devient \(+3\) ; \(-(+6)\) devient \(-6\). Une fois réécrit, tu retombes sur une simple somme comme à l'exercice 1.
La partie surlignée montre ce qui change : la soustraction \(\colorbox{#ffe9a6}{$-(\ldots)$}\) devient une addition \(\colorbox{#ffe9a6}{$+(\ldots)$}\) avec le nombre contraire.
a)
\((+5)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(-3)$}\)
\(=(+5)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(+3)$}\)je transforme : −(−3) devient +(+3)
\(=+5+3\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
\(+5+3\)
VS
🔴 Négatifs
aucun
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+8}\)

« J'ai 5, on m'enlève une dette de 3 → je suis plus riche. »

b)
\((-2)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(+6)$}\)
\(=(-2)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(-6)$}\)je transforme : −(+6) devient +(−6)
\(=-2-6\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
aucun
VS
🔴 Négatifs
\(-2-6=-8\)
\(=\textcolor{#c0283f}{-8}\)
c)
\((-7)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(-10)$}\)
\(=(-7)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(+10)$}\)je transforme : −(−10) devient +(+10)
\(=-7+10\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
\(+10\)
VS
🔴 Négatifs
\(-7\)
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+3}\)
⚠️ Le piège du c) : les deux signes \(-\) collés ne se simplifient pas « au hasard ». On applique la règle : soustraire \(-10\), c'est ajouter \(10\).

Exercice 3 / 5

Lire les signes Sans parenthèses
✓ Vu

Calcule.

a)\(8-12\)
b)\(-5+9\)
c)\(-3-6\)

💡 De quoi ai-je besoin ici ?

Plus de parenthèses, plus rien à transformer : il ne reste que le bilan. C'est le calcul le plus rapide.

1Je transforme les soustractions en additions.— rien à transformer
2J'enlève les additions et les parenthèses.— il n'y en a pas
⭐Je fais le bilan : chaque nombre garde le signe écrit juste devant lui.★ toujours
Dans \(8-12\), lis « \(+8\) et \(-12\) » : le signe devant un nombre lui appartient. Dans \(-3-6\), lis « \(-3\) et \(-6\) ».
a)
\(8-12\)je lis +8 et −12
🔵 Positifs
\(+8\)
VS
🔴 Négatifs
\(-12\)
\(=\textcolor{#c0283f}{-4}\)
b)
\(-5+9\)je lis −5 et +9
🔵 Positifs
\(+9\)
VS
🔴 Négatifs
\(-5\)
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+4}\)
c)
\(-3-6\)je lis −3 et −6 (deux dettes)
🔵 Positifs
aucun
VS
🔴 Négatifs
\(-3-6=-9\)
\(=\textcolor{#c0283f}{-9}\)

Exercice 4 / 5

Somme algébrique Avec parenthèses · toutes les étapes
✓ Vu

Calcule.

a)\((-5)+(-3)-(+7)-(-6)\)
b)\((+8)-(+5)+(-4)\)
c)\((-2)-(-9)+(-6)-(+3)\)

💡 De quoi ai-je besoin ici ?

Ici tout sert : on enchaîne les trois étapes, exactement comme à l'exercice 2 mais avec plus de nombres.

1Je transforme les soustractions en additions.✓ à faire
2J'enlève les additions et les parenthèses.✓ à faire
⭐Je fais le bilan : tous les bleus dans un paquet, tous les rouges dans l'autre, puis ils s'affrontent.★ toujours
Une fois les parenthèses enlevées, souligne les nombres bleus et les nombres rouges avant de faire chaque paquet : aucun nombre ne se perd en route.
a)
\((-5)+(-3)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(+7)$}\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(-6)$}\)
\(=(-5)+(-3)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(-7)$}\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(+6)$}\)je transforme les soustractions
\(=-5-3-7+6\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
\(+6\)
VS
🔴 Négatifs
\(-5-3-7=-15\)
\(=+6-15\)je compare
\(=\textcolor{#c0283f}{-9}\)
b)
\((+8)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(+5)$}\,+(-4)\)
\(=(+8)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(-5)$}\,+(-4)\)je transforme la soustraction
\(=+8-5-4\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
\(+8\)
VS
🔴 Négatifs
\(-5-4=-9\)
\(=+8-9\)je compare
\(=\textcolor{#c0283f}{-1}\)
c)
\((-2)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(-9)$}\,+(-6)\,\colorbox{#ffe9a6}{$-(+3)$}\)
\(=(-2)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(+9)$}\,+(-6)\,\colorbox{#ffe9a6}{$+(-3)$}\)je transforme les soustractions
\(=-2+9-6-3\)j'enlève les parenthèses
🔵 Positifs
\(+9\)
VS
🔴 Négatifs
\(-2-6-3=-11\)
\(=+9-11\)je compare
\(=\textcolor{#c0283f}{-2}\)

Exercice 5 / 5

Somme algébrique Sans parenthèses · le bilan au complet
✓ Vu

Calcule.

a)\(-7+3-5+10\)
b)\(8-12-3\)
c)\(-4-6+9-2+5\)

💡 De quoi ai-je besoin ici ?

Beaucoup de nombres, mais pas de parenthèses : seul le bilan travaille, avec plus de monde dans chaque paquet.

1Je transforme les soustractions en additions.— rien à transformer
2J'enlève les additions et les parenthèses.— il n'y en a pas
⭐Je fais le bilan : tous les bleus dans un paquet, tous les rouges dans l'autre, puis ils s'affrontent.★ toujours
Souligne les bleus d'une couleur et les rouges d'une autre avant d'additionner chaque paquet : aucun nombre ne se perd en route.
a)
\(-7+3-5+10\)
🔵 Positifs
\(+3+10=+13\)
VS
🔴 Négatifs
\(-7-5=-12\)
\(=+13-12\)je compare
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+1}\)
b)
\(8-12-3\)
🔵 Positifs
\(+8\)
VS
🔴 Négatifs
\(-12-3=-15\)
\(=+8-15\)je compare
\(=\textcolor{#c0283f}{-7}\)
c)
\(-4-6+9-2+5\)
🔵 Positifs
\(+9+5=+14\)
VS
🔴 Négatifs
\(-4-6-2=-12\)
\(=+14-12\)je compare
\(=\textcolor{#1d5fa8}{+2}\)

🏠