Proportionnalité — Feuille bilan — 6ème
📌 Tout le chapitre en un coup d'œil
L'association de l'école tient un stand de crêpes et de gaufres pendant la kermesse. Le prix de vente est le même pour chaque crêpe, quelle que soit la quantité achetée (et de même pour les gaufres). Réponds aux questions suivantes, en choisissant à chaque fois la méthode la plus adaptée.
💡 Indices
On compare le nombre de crêpes vendues et le prix payé, pour le matin et pour l'après-midi.
Je vais utiliser la méthode des quotients : je calcule le quotient prix ÷ nombre de crêpes pour chaque vente, et je compare.
Le nombre de crêpes est proportionnel au prix.
Je vais utiliser le coefficient de proportionnalité, déjà calculé à la question a).
Le coefficient trouvé en a) est 1,5.
Le nombre de crêpes est proportionnel au prix.
\(36 = 3 \times 12\) : je choisis la linéarité multiplicative, plus rapide ici qu'un calcul de coefficient.
Le nombre de crêpes est proportionnel au prix.
\(12 + 20 = 32\) : je choisis la linéarité additive, en additionnant directement les deux ventes déjà connues.
Le nombre de gaufres est proportionnel au prix.
5 n'est ni un multiple simple de 7, ni une somme évidente : je choisis le retour à l'unité.
On additionne le prix de 15 crêpes et le prix de 5 gaufres.
15 n'est ni un multiple simple de 12 ou 20, ni leur somme : j'utilise directement le prix d'une crêpe trouvé en b), puis j'ajoute le prix des gaufres trouvé en e).